Ilaria Bortolotti

Pubblicazioni

Titolo Pubblicato in Anno
Gli studenti valutano l'innovazione: l'efficacia degli ambienti di apprendimento La funzione educativa della valutazione: teoria e pratiche della valutazione educativa 2017

ERC

  • SH3_11

Interessi di ricerca

Apprendimento Collaborativo, Collaborative Learning

Technology Enhanced Learning

Computer Supported Collaborative Learning

Approccio Trialogico all'Apprendimento, Trialogical Learning Approach

Formazione docenti, Teachers' Training

Formazione docenti all'uso di tecnologie per l'apprendimento collaborativo, Teachers' training on technology mediated collaborative learning

Keywords

Technology Enhanced Learning
academic teachers’ training
self-reflections of teachers
teachers' collaborative work
teachers’ beliefs
apprendimento collaborativo
computer suported collaborative learning
formazione docenti
formazione docenti in servizio
approccio trialogico all'apprendimento
trialogical learning approach

© Università degli Studi di Roma "La Sapienza" - Piazzale Aldo Moro 5, 00185 Roma