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Anno |
Il valore dei luoghi: paesaggi della memoria tra educazione e rappresentazione |
Eredità culturale e memoria dei totalitarismi |
2024 |
Prefazione. Il potere immaginifico della geografia |
Racconti di paesaggio. Letteratura di viaggio e geografia tra didattica e valorizzazione |
2024 |
LA GEOGRAFIA STORICA DELL’ABRUZZO IN ROBERTO ALMAGIÀ. I CONTRIBUTI SULLA “RIVISTA ABRUZZESE” |
RIVISTA ABRUZZESE |
2023 |
Geotecnologie ed educazione geografica |
Geografia e tecnologia: transizioni, trasformazioni, rappresentazioni |
2023 |
PER UNA REALE DEMOCRATIZZAZIONE NEI PROCESSI DI COSTRUZIONE E DI ACCESSO ALLA CONOSCENZA: INTRODUZIONE ALLA SEZIONE |
MEMORIE GEOGRAFICHE |
2023 |
Disegnare il mondo. Il linguaggio cartografico nel primo ciclo di istruzione. Nuova edizione |
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2023 |
Dal Museo di istruzione ed educazione al Museo della Geografia: recupero e patrimonializzazione dei beni geo-cartografici del Gabinetto di Geografia di Roma
From the Museum of Education and Education to the Museum of Geography: recovery and enhancement of the geocartographic heritage of the Geography Cabinet of Rome
Del Museo de Educación y Educación al Museo de Geografía: recuperación y capitalización de los activos geo-cartográficos del Gabinete de Geografía de Roma |
GEOTEMA |
2022 |
Introduzione a I patrimoni della geografia italiana tra ricerca, didattica e terza missione |
GEOTEMA |
2022 |
Geo-Graphics and Active Cartographic Education |
Summary of principal Italian cartographic productions |
2022 |
Per una cultura diffusa della geografia |
Dialoghi intorno alle geografie. Esperienze, linguaggi, narrazioni dal Festival delle Geografie di Levanto 2021 |
2022 |
Insegnamento e ricerca, tra impegno civile e responsabilità |
IL CAMMINO DI UN GEOGRAFO, UN GEOGRAFO IN CAMMINO. Scritti in onore di Gino De Vecchis |
2022 |
Il cammino di un geografo, un geografo in cammino. Scritti in onore di Gino De Vecchis |
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2022 |
Il cammino di un geografo, un geografo in cammino. Scritti in onore di Gino De Vecchis |
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2022 |
Una geografia civile per la scuola in Italia |
XV rapporto. Viaggio nella scuola d'Italia |
2022 |
Viaggio nella scuola d’Italia
XV Rapporto della Società Geografica Italiana |
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2022 |
Geography’s preeminence: Italian Commission for the Knowledge and Study of Geography at School |
J-READING-JOURNAL OF RESEARCH AND DIDACTICS IN GEOGRAPHY |
2022 |
Mappare la qualità della vita: un approccio sistemico nell’analisi territoriale dei servizi bibliotecari |
Le biblioteche nel sistema del benessere |
2022 |
Metodi e tecniche digitali per la ricerca applicata ai beni geostorici |
COSTELLAZIONI |
2021 |
“J-READING” reaches its tenth year of publications in the framework of geographical journals. Geographically thinking about didactics, research and interdisciplinary approaches. Introduction |
J-READING-JOURNAL OF RESEARCH AND DIDACTICS IN GEOGRAPHY |
2021 |
“J-READING” reaches its tenth year of publications in the
framework of geographical journals.
Geographically thinking about didactics, research and
interdisciplinary approaches |
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2021 |