Pubblicazioni

La ricerca in campo educativo speciale: una proposta di modello di PDP integrato nella programmazione di classe

2024 - NUOVA SECONDARIA
Traversetti, M.; Rizzo, A. L.

Comprensione del testo e strategie di studio ad alto potenziale inclusivo per gli allievi con DSA

2020 - PEDAGOGIA OGGI
Traversetti, Marianna; Rizzo, Amalia Lavinia

I disturbi dello spettro dell’autismo: dagli esiti della formazione degli insegnanti alle politiche per l’inclusione

2019 -
Chiappetta, Lucia; Chiaro, Marina; Rizzo, Amalia; Traversetti, Marianna; Bocci., Fabio

The potential role of perceived support for reduction of special education teachers’ burnout

2017 - INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
Langher, Viviana; Caputo, Andrea; Ricci, Maria Elisabetta

Validation of the collaboration and support for inclusive teaching (CSIT) scale in special education teachers

2015 - JOURNAL OF PSYCHOEDUCATIONAL ASSESSMENT
Caputo, Andrea; Langher, Viviana

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