Pubblicazioni

Le moderne tecnologie digitali nella didattica laboratoriale interdisciplinare di matematica e fisica. Alcune proposte per insegnare con lo smartphone nella scuola secondaria

2022 - PROGETTO ALICE
Surace, Graziano

Il ruolo del paradosso nella didattica del calcolo delle probabilità

2021 - PROGETTO ALICE
Mazza, Lorenzo; Minotti, Andrea; Veredice, Antonio

Alcuni esempi di rappresentazione geometrica di sequenze numeriche

2020 - PROGETTO ALICE
Mazza, Lorenzo; Passaro, Davide

Proposta per introdurre gli studenti al mondo delle sommatorie e delle serie attraverso un percorso globale e integrato con la fisica e altre discipline scientifiche

2020 - PROGETTO ALICE
Foschi, Alessandro; Mazza, Lorenzo

La costante di Planck come quanto d’azione

2020 - PROGETTO ALICE
Battimelli, Giovanni; Stilli, Rita; Surace, Graziano

Un percorso storico-didattico alle origini della fisica quantistica. Max Planck, la radiazione di corpo nero e l’ipotesi quantistica. Parte II (1859-1893)

2019 - PROGETTO ALICE
Surace, Graziano

Un percorso storico-didattico alle origini della fisica quantistica. Max Planck, la radiazione di corpo nero e l’ipotesi quantistica. Parte III (1893-1899)

2019 - PROGETTO ALICE
Surace, Graziano

Un percorso storico–didattico alle origini della fisica quantistica. Max Planck, la radiazione di corpo nero e l’ipotesi quantistica. Parte IV. La formula di Planck

2019 - PROGETTO ALICE
Surace, Graziano

Una proprietà delle ombre del cubo

2018 - PROGETTO ALICE
MENGHINI, Marta

Un percorso storico–didattico alle origini della fisica quantistica. Max Planck, la radiazione di corpo nero e l’ipotesi quantistica. Parte I.

2018 - PROGETTO ALICE
Surace, Graziano

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