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La radio per l'empowerment femminile: i programmi per e delle donne

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mer, 13/04/2022 - 12:43

Gender typicality and recalled victimization by teachers and peers during adolescence

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mer, 13/04/2022 - 12:35

Tipicalità di Genere e Competenze Sociali in Infanzia

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mer, 13/04/2022 - 12:28

Il lavoro domestico e di cura nello spazio pubblico.

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mer, 13/04/2022 - 12:21

Diversity and University Performance in STEM disciplines: Evidence from Sapienza University

Inviato da Anonimo (non verificato) il Lun, 11/04/2022 - 12:48

Athena vs Lyssa: The role of financial literacy and emotions in financial decisions

Inviato da Anonimo (non verificato) il Lun, 11/04/2022 - 12:48

Un approccio duale allo studio della tipicalità di genere nei giovani adulti

Inviato da Anonimo (non verificato) il Lun, 11/04/2022 - 12:48

Parents of LGBQ+ sons and daughters: A qualitative research on coming out

Inviato da Anonimo (non verificato) il Lun, 11/04/2022 - 12:48

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