Introduzione ad un volume su: la procedura di Valutazione della Qualità della Ricerca. La Vqr che viene presa in analisi è quella relativa alla valutazione dei prodotti della ricerca scientifica pubblicati tra il 2011 e il 2014, procedura che – al momento dell’uscita del presente volume – è conclusa da tre anni con la pubblicazione del rapporto finale nel febbraio 2017.
A partire dalle problematiche sollevate dai diversi autori nel corso del volume, in questo capitolosi dà spazio ad alcune idee di ricerca valutativa sulla Vqr. È nostra intenzione proporre l’avvio di un programma
Il capitolo illustra i recenti cambiamenti sul piano legislativo e dei contenuti delle politiche di contrasto alla povertà in Italia, mettendo a fuoco criticità e opportunità delle misure di intervento adottate in Italia anche in una prospettiva di confronto a livello internazionale.
Nel dibattito pubblico e sociologico le riflessioni sulla valutazione sono strettamente connesse alle considerazioni sulla natura e le caratteristiche dell’università in quanto sistema organizzativo/istituzionale (Colombo 2006) e, non di meno, al senso che l’azione valutatrice acquisisce in relazione al suo più ampio contesto di riforma.
Il libro nasce da una ricerca che, pur considerando il framework normativo e istituzionale di riferimento, presta maggiore attenzione alle idee, ai progetti, alle pratiche della vita quotidiana di coloro che fanno ricerca e didattica nella struttura accademica.
I test con risposte a scelta multipla (Multiple choice question, MCQ) sono uno strumento di verifica dell’apprendimento e/o delle conoscenze che il futuro medico incontra in varie occasioni durante il suo percorso formativo.
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