Come ci cambia l’università che cambia. Le conseguenze del sistema di valutazione sugli aspetti organizzativi e istituzionali
L’obiettivo del lavoro è illustrare alcuni fra i più significativi aspetti della «grande trasformazione» che ha investito il sistema universitario nazionale nel contesto di quello che è stato definito il «nuovo spirito della valutazione». In particolare, è stato esaminato il rapporto tra il dispositivo di valutazione messo a punto dall’Agenzia nazionale di valutazione del sistema universitario e della ricerca (Anvur) e il mutamento organizzativo e istituzionale che si sta verificando nell’università italiana, articolando l'indagine su un duplice livello di analisi: da una parte, passando in rassegna gli interventi normativi degli ultimi anni, che ridisegnano aspetti importanti del funzionamento dell’accademia italiana (come il reclutamento, la progressione delle carriere, l’internazionalizzazione della ricerca); dall’altra, esplorando come la comunità scientifica, in particolare quella cosiddetta «non bibliometrica», viva questi mutamenti. Si è potuta così evidenziare una certa dissonanza tra il modo in cui si è inteso cambiare le norme che regolano la valutazione della ricerca e il modo in cui tale cambiamento viene recepito da una parte degli attori chiamati ad applicarlo e a interpretarlo in prima persona.