Anna Salerni

Pubblicazioni

Titolo Pubblicato in Anno
Da zero a cento e più. Idee di progetti intergenerazionali per sostenere l’apprendimento per tutta la vita. Zero to a hundred and more. Ideas for intergenerational projects to support lifelong learning Le società per la società: ricerca, scenari, emergenze 2020
Learning to learn from experience. Traineeship as a training model to enhance learning Psycho-pedagogical research in a Double-degree program 2020
The skills of university students in educational settings assessed by company tutors. a longitudinal study in italy 6th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’20) 2020
Introduzione Monitorare i percorsi di studio universitari per ri-qualificare la didattica 2020
L’educatore domiciliare: lavorare da soli, pensare insieme. Il sostegno educativo domiciliare: quale lavoro pedagogico? 30 anni dopo la Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia Quale pedagogia per i minori? 2020
Narrazione e dialogo come metodo formativo nella didattica inclusiva La formazione dell’insegnate inclusivo. Superare i rischi vecchi e nuovi di povertà educativa 2019
Riflettere per analizzare e valutare un’esperienza formativa: il ruolo del confronto tra pari Training actions and evaluation processes, Atti del Convegno Internazionale SIRD 2019
Dell’insegnare a scrivere e della necessità della ricerca Politiche e problematiche linguistiche nella formazione degli insegnanti 2019
Supporting School Resilience: A Study on a Sample 83 of Teachers after the 2016/2017 Seismic Events in Central Italy. Sostenere la resilienza a scuola: una ricerca su un campione di insegnanti dopo gli eventi sismici 2016/2017 in Centro Italia JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES 2019
Il professionista dell’educazione tra teoria e pratica 2019
Riflessività BAMBINI 2019
Ultimi in Europa. Il complesso cammino per l'integrazione dei sordi Pedagogia, Didattica e Ricerca Educativa: approcci, problemi e strumenti / Pedagogy, Teaching and Educational Research: approaches, problems and tools 2019
I percorsi di tirocinio, tra esperienza, riflessione e scrittura professionale, Traineeship paths, among experience, reflection and professional writing 2019
Introduzione I percorsi di tirocinio, tra esperienza, riflessione e scrittura professionale, Traineeship paths, among experience, reflection and professional writing 2019
Il modello di tirocinio dei corsi di laurea pedagogici della Sapienza. The traineeship model in the Education and Training degree courses at Sapienza University of Rome I percorsi di tirocinio, tra esperienza, riflessione e scrittura professionale. Traineeship paths, among experience, reflection and professional writing 2019
Strategie per aiutare a riflettere: dalle interviste ai focus group. Strategies to support reflection: from interviews to focus groups I percorsi di tirocinio, tra esperienza, riflessione e scrittura professionale. Trainership paths, among experience, reflection and professional writing 2019
Dall’esperienza di tirocinio agli sbocchi lavorativi. From trainership experience to job placement I percorsi di tirocinio, tra esperienza, riflessione e scrittura professionale. Traineeship paths, among experience, reflection and professional writing 2019
Appendice. Gli strumenti di monitoraggio dell’attività di tirocinio. Traineeship monitoring tools I percorsi di tirocinio, tra esperienza, riflessione e scrittura professionale. Traineeship paths, among experience, reflection and professional writing 2019
Famiglia, scuola e biblioteca insieme nella prevenzione del tabagismo: un progetto pilota per l'infanzia TABACCOLOGIA 2019
Introduzione I percorsi di tirocinio, tra esperienza, riflessione e scrittura professionale. Traineeship paths, among experiece, reflection and professionale writing 2019

ERC

  • SH3_11

Interessi di ricerca

Gli attuali interessi di ricerca e di studio riguardano i rapporti fra Università e mondi del lavoro e delle professioni in chiave didattico-formativa e orientativa.

Nello specifico in questi ultimi anni l’attenzione è stata posta sull’istituto del tirocinio formativo e universitario come pratica riflessiva e quale attività formativa e orientativa al lavoro, prestando anche attenzione alla formazione dei tutor aziendali quali facilitatori dell'apprendimento di allievi in formazione.

Relativamente a tali temi assume un ruolo centrale l’approccio narrativo sia nella formazione alle professioni e per favorire lo sviluppo di pensiero critico e riflessivo in un’ottica trasformativa sui processi di apprendimento dall’esperienza (in senso contemporaneo, retrospettivo e prospettico), sia come metodo di ricerca qualitativa.

Le attuali linee di studio e di ricerca riguardano anche gli sbocchi professionali, i contesti di intervento, il riconoscimento giuridico delle figure che operano in ambito educativo/formativo e la definizione dei profili professionali, nonché la formazione dei professionisti educativi di primo e secondo livello in relazione ai mutamenti polito-sociali-economici e giuridici.

Keywords

tirocinio
professioni educative
narrazione
apprendimento collaborativo
università: orientamento

Gruppi di ricerca - Responsabile

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