Giorgio Asquini

Pubblicazioni

Titolo Pubblicato in Anno
La sostenibilità della Ricerca-Formazione La Ricerca-Formazione. Temi, esperienze, prospettive. 2018
Il Bisogno di equità scolastica. Indagine sull’evoluzione delle abilità linguistiche degli studenti con Bisogni Educativi Speciali. SCUOLA DEMOCRATICA 2018
Nota del curatore La Ricerca-Formazione. Temi, esperienze, prospettive. 2018
Non solo pezzi di carta. Gli esiti sociali dell'istruzione Rileggere Visalberghi 2018
Osservare la didattica in aula. Un’esperienza nella scuola secondaria di I grado JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES 2018
Differenze di genere nel Problem Solving Collaborativo. Il caso italiano GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA 2018
Risolvere problemi e collaborare: spartiacque di genere. ALLA RICERCA DI UNA SCUOLA PER TUTTI E PER CIASCUNO. Impianto istituzionale e modelli educativi 2018
La Ricerca-Formazione come motore del cambiamento EDUCATION 2.0 2017
Due realtà agli antipodi: Australia - Italia. Ambienti di apprendimento a confronto EDUCATION 2.0 2017
Indicatori internazionali dell’equità nell’istruzione Scienze dell’educazione e inclusione sociale 2017
La valutazione per il cambiamento: il percorso di monitoraggio del progetto D.A.D.A. La funzione educativa della valutazione. Teoria e pratiche della valutazione formativa 2017
PISA 2015: la lenta evoluzione dei quindicenni italiani La funzione educativa della valutazione 2017
Primi risultati del Problem Solving Collaborativo in PISA 2015 LLL 2017
Lavorare insieme a scuola. Consigli pratici per i docenti METIS 2017
Leggere le mappe per sfidare la realtà. Come attivare le capacità di risoluzione problemi La professionalità degli insegnanti. La ricerca e le pratiche 2017
Qualcosa si muove, ma non basta. Primi risultati dell’indagine OCSE-PISA 2015 EDUCATION 2.0 2017
L’uso delle domande aperte per la verifica della competenza matematica. Suggestioni da PISA 2012 FORM@RE 2016
Dalla valutazione di sistema alla classe. I risultati di PISA e l’uso di domande aperte per la valutazione ORIENTAMENTI PEDAGOGICI 2016
Usare strumenti empirici per risolvere problemi: Indagine nella scuola secondaria JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES 2016
Laboratori virtuali per la costruzione di una cultura valutativa Q-TIMES WEBMAGAZINE 2016

Progetti di Ricerca

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