| Titolo |
Pubblicato in |
Anno |
| Criterion Validation of the Scales of Autonomy, Collaboration, Empathy, Problem-solving and Self-confidence of the 3SQ. Soft Skills Self-evaluation Questionnaire Adapted for Lower Secondary School |
JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES |
2021 |
| Contesti di apprendimento delle soft skill degli studenti |
Le società per la società. ricerca scenari emergenze |
2020 |
| A good scare is worth more than good advice: Educational regulations in Italy and Turkey after CoVid-19. |
International Journal of Social Sciences and Education Research |
2020 |
| Teens’ Voice 2018/2019
Percezioni di sé e della società
Opinioni e consigli per la scuola |
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2020 |
| The Influence of War on Syrian Refugee Children Studying in Primary Schools: Primary School Teachers' Views |
INTERNATIONAL REVIEW OF MIGRATION AND REFUGEE STUDIES |
2020 |
| Young people and political commitment. The commitment choices of students leaving upper secondary school commented by first-year university students.
I giovani e l’impegno politico. Le scelte di impegno di studenti in uscita dalla scuola secondaria di secondo grado commentate da studenti al primo anno di università. |
GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA |
2020 |
| Teaching Non-Italian Students: Italian Adaptation of the Questionnaire on Teachers’ Perspectives |
JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES |
2020 |
| I giovani e l’impegno politico.
Le scelte di impegno di studenti in uscita dalla scuola secondaria di secondo grado commentate da studenti al primo anno di università |
GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA |
2020 |
| Rapporto Teens’ Voice. I giovani, tra passato, presente e futuro |
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2019 |
| Soft skills self-evaluation questionnaire (3sq), caratteristiche e proprietà psichometriche. Soft skills self-evaluation questionnaire (3sq), characteristics and psychometric proprieties |
Training actions and evaluation processes. Atti del Convegno Internazionale SIRD |
2019 |
| Come vedono il mondo gli studenti, ignoranza o pensieri veloci |
Atteggiamento scientifico e formazione dei docenti |
2019 |
| Valutare le soft skill a scuola, insegnanti e studenti a confronto |
Atteggiamento scientifico e formazione dei docenti |
2019 |
| Adattamento dell’Educational Context Perception Questionnaire II per la scuola secondaria di primo grado |
JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES |
2018 |
| The revised Educational Context Perception Questionnaire. Psychometric proprieties
[Le proprietà psicometriche del questionario revisionato di percezione del contesto educativo (ECPQ II)] |
JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES |
2017 |
| Liderança dos alunos e Contexto escolar – estudo em Roma e no Porto |
REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN |
2017 |
| Contesti educativi e atteggiamenti di leadership. Indagine sullo sviluppo degli atteggiamenti di leadership democratica in ragazzi di 15-16 anni |
Contesti educativi e atteggiamenti di leadership. Indagine sullo sviluppo degli atteggiamenti di leadership democratica in ragazzi di 15-16 anni |
2017 |
| Teen's Voice 2. Valori e miti dei giovani 2015-2016 |
Teen's Voice 2: Valori e miti dei giovani 2015-2016 |
2016 |
| Parole e valori dei ragazzi |
Narrazione e educazione |
2016 |
| Colloque de l'Unesco sur la Journée mondiale de la philosophie |
DIOTIME-L'AGORA EN LIGNE |
2016 |
| Cross-cultural validation of the Educational Context Perception Questionnaire (ECPQ II) in Portugal |
Envolvimento dos alunos na escola: Perspetivas da psicologia e educação - motivação para o desempenho académico / Students' engagement in school: Perspectives of psychology and education motivation for academic performance |
2016 |
