| Titolo |
Pubblicato in |
Anno |
| The role of visual language between Multiculturalism and Cultural Heritage |
Research Innovation and Internationalisation. National and international experiences between identity and inclusivity |
2024 |
| Quantità e qualità nell'utilizzo della tecnologia SLAM per il rilievo dell’architettura |
Misura / Dismisura. Ideare Conoscere Narrare // Measure / Out of Measure. Devising Knowing Narrating |
2024 |
| Digital models for the knowledge, protection and enhancement of historic bridges. Definition of an operational protocol. |
PROCEDIA STRUCTURAL INTEGRITY |
2024 |
| CONDIVISIONE DATI E INTEROPERABILITÀ. UN METODO DI INSEGNAMENTO.
DATA SHARING & INTEROPERABILITY. A TEACHING METHOD. |
NUOVE EVOLUZIONI |
2024 |
| La sintassi spaziale per l’analisi diacronica nelle trasformazioni dei centri storici |
Atti del IV Convegno Internazionale e Interdisciplinare su Immagini e Immaginazione |
2023 |
| Knowledge of urban space through saliency maps and space syntax tools. Experimentation on historic center of Rieti |
DISEGNARE CON... |
2023 |
| Information and Communication Technology (ICT) for Built Cultural Heritage |
Handbook of Cultural Heritage Analysis |
2022 |
| Modeling as a critical process of knowledge. Survey of buildings in a state of ruin |
ISPRS INTERNATIONAL JOURNAL OF GEO-INFORMATION |
2022 |
| La conoscenza delle trasformazioni urbane per la salvaguardia e valorizzazione dei centri storici. Il caso di Porta Cintia a Rieti. / Understanding urban transformations in order to protect and enhance old city centres. Porta Cintia in Rieti |
DISEGNARE IDEE IMMAGINI |
2022 |
| Rappresentare, comunicare, valorizzare il Patrimonio Culturale. Il caso dei borghi d’Italia |
Rappresentare Cantalupo. Documentazione, conoscenza, valorizzazione |
2022 |
| Comunicazione visiva e valorizzazione culturale |
Rappresentare Cantalupo. Documentazione, conoscenza, valorizzazione |
2022 |
| Virtual tour. Anywhere and nowhere |
Dialoghi. Visioni e visualità. Testimoniare Comunicare Sperimentare. Atti del 43° Convegno Internazionale dei Docenti delle Discipline della Rappresentazione/Dialogues. Visions and visuality. Witnessing Communicating Experimenting. Proceedings of the 43rd International Conference of Representation Disciplines Teachers. |
2022 |
| Il rudere come parte del patrimonio costruito. Modellare la conoscenza. |
3D Modeling & BIM 2021 - Digital Twin |
2021 |
| Arte e tecnica dei ponti romani in pietra |
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2020 |
| I ponti lapidei di epoca romana. Ricerca e sperimentazione interdisciplinare |
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2020 |
| Rilievo e modellazione digitale: acquisizione, elaborazione, interpretazione |
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2020 |
| Analisi formale, costruttiva e dimensionale dei ponti romani lapidei |
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2020 |
| Geometria Descrittiva 2020 |
Connettere. Un disegno per annotare tessere // Connecting. Drawing for weaving relationships |
2020 |
| Il quadro conoscitivo del patrimonio edilizio nelle aree colpite dal sisma |
Prevenzione e ricostruzione sismica. Ricerche e metodi. Intervenire nel territorio di Accumoli |
2020 |
| Ponte Romano a Rieti |
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2020 |
