| Titolo |
Pubblicato in |
Anno |
| Transformative Teacher Development: The Outdoor Education Community of Practice of UNI-T Academy |
Innovation in teacher education: Sustainable change evaluating impact at macro, meso and micro level |
2024 |
| Insights into Teacher Competency Assessment: The Open Badge EDU Framework |
Innovation in teacher education: Sustainable change evaluating impact at macro, meso and micro level |
2024 |
| Soft skills before, during and after the COVID pandemic |
Q-TIMES WEBMAGAZINE |
2024 |
| A Comparison of Outdoor Green and Indoor Education: Psycho-Environmental Impact on Kindergarten and Primary Schools Teachers |
SUSTAINABILITY |
2024 |
| Teen's Voice 2019/2020. Impegno civico e politico dei giovani |
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2023 |
| Misura dell’autostima in giovani con disabilità intellettiva |
RICERCHE IN NEUROSCIENZE EDUCATIVE 2023 Il futuro prossimo dell’educazione nell’universo digitale |
2023 |
| Wellbeing of outdoor education teachers: the role of school management and organization |
INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA |
2023 |
| Ascoltare gli studenti per formare gli insegnanti? |
ANNALI ONLINE... DELLA DIDATTICA E DELLA FORMAZIONE DOCENTE |
2023 |
| The relationships between mindfulness, happiness, and pro-environmental behaviour |
CNR edizioni 2023 |
2023 |
| Investigating Psychological Well-being of Primary School Students: Instrument Characteristics and Preliminary Results |
GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA |
2023 |
| Effects of green outdoor activities in preschool and primary school teachers’ well-being |
XIX Congresso Nazionale AIP - Sezione di Psicologia per le Organizzazioni |
2023 |
| Pratiche didattiche innovative e benessere : una relazione generata dalla cura del sistema |
Sistemi educativi, Orientamento, Lavoro |
2023 |
| Open Badge educativi - linguaggi e pratiche dell’arte in ambito educativo e di formazione |
Quale scuola per i cittadini del mondo? A cento anni dalla fondazione della Ligue Internationale de l’Éducation Nouvelle |
2022 |
| Benefici dell’Allenamento Sportivo Inclusivo sulla Fitness e sulla Salute di Atleti con e senza Disabilità Intellettiva |
Research on Educational Neuroscience 2022 |
2022 |
| The Importance of Teacher-Student Relationship for Distance Learning During Covid-19 Pandemic |
JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES |
2022 |
| THE PSYCHO-ENVIRONMENTAL IMPACT OF OUTDOOR TEACHING EXPERIENCES IN PRESCHOOL AND ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS |
Book of Abstract. 30º Congresso dell’Associazione Italiana di Psicologia |
2022 |
| "Condemned to silence?” Students, their point of view and teacher education |
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2022 |
| Narrare humanum est - Percorsi Open badge di narrazione per l’ambito educativo e formativo |
Ricerca didattica e formazione insegnanti per lo sviluppo delle Soft Skills |
2022 |
| Modelli per lo sviluppo e la valutazione delle competenze trasversali nella didattica universitaria |
Didattica universitaria ibrida - Tra emergenza e prospettive future |
2022 |
| Studio di caso e focus group |
Ricerca sperimentale e processi valutativi in educazione. Experimental Research and Evaluation Processes in Education |
2021 |
