Ricerc@Sapienza

L’allarmante declino che pervade il “sistema”1 scuola-ricercaprofessione dell’architettura italiana, dai primi anni Novanta del secolo scorso ad oggi, è comprovato dal numero di ricorrenti
iniziative accademiche e professionali che cercano di analizzarne le cause per fronteggiarlo. Ed è confermato dal diffuso senso di nostalgia e disillusione per un modo di essere architetto, in

L'articolo descrive e analizza la figura e l'opera di Tullio De Mauro nel suo ruolo di docente, studioso e teorico della lingua. In particolare si mette in evidenza la peculiarità e la forza del suo magistero sia per l'influenza avuta sui suoi allievi, studiosi e non, sia per i sentieri di studio, di impegno sociale e di ricerca disseminati nell'università e nella cultura italiana.