Risultati ricerca pubblicazioni

Essere studente internazionale in un grande ateneo italiano. Strategie di orientamento e costruzione dell’identità sociale nel contesto ospite

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2018
Norton L, Fatigante M.

The dark side of homophobic bullying: the moderating role of dark triad traits in the relationship between victim and perpetrator

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2019
Nappa M. R., Morelli M., Bianchi D., Baiocco R., Cattelino E., Chirumbolo A.

Dimensionality, reliability and validity of a multidimensional job insecurity questionnaire. preliminary findings in the italian context

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2020
Chirumbolo A., Urbini F., Callea A.

Narrazioni, testi e altre risorse: ragionamento clinico e presa di decisione in oncologia.

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2020
Alby Francesca, Zucchermaglio Cristina, Fatigante Marilena

Identità e agency nelle narrazioni di cura

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2018
ALBY, Francesca

The effects of classroom composition and size on bullying and victimization of italian and immigrant high school students

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2019
Cavicchiolo E., Girelli L., Leo I. D., Manganelli S., Lucidi F., Alivernini F.

Helicopter Mothers and Helicopter Fathers: Italian Adaptation and Validation of the Helicopter Parenting Instrument

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2020
Pistella J, Izzo F, Isolani S, Ioverno S, Baiocco R

Visitors’ satisfaction and perceived affective qualities towards museums: the impact of recreational areas

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2018
Ganucci Cancellieri Uberta, Manca Sara, Laurano Francesca, Molinario Erica, Talamo Alessandra, Recupero Annamaria, Bonaiuto Marino

Indagine sui bambini di 5-6 anni che usano quotidianamente i dispositivi mobili in ambito familiare. Caratteristiche personali e contestuali e problematiche cognitive ed emotive

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2018
Cannoni Eleonora, Scalisi Teresa, Giangrande Andrea

Teachers’ feedback and children’s sociometrical status in primary school classes

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2018
Di Lellio V., Di Norcia A.

Validation and psychometric properties of the Italian version of the Fear of Guilt Scale

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2020
Cosentino Teresa, Pellegrini Valerio, Giacomantonio Mauro, Maria Saliani Angelo, Basile Barbara, Saettoni Marco, Gragnani Andrea, Buonanno Carlo, Mancini Francesco

Vicarious ostracism: behavioral responses of women observing an ostracized gay man

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2019
Salvati M., Paolini D., Giacomantonio M.

Not every flock has its black sheep: The role of entitativity and identification on deviants' derogation

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2019
Rullo M., Livi S.

Il Word Of Mouth (WOM) nell’era 2.0. Quando i rumors diventano leggende metropolitane

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2019
Metastasio Renata

Stress lavoro-correlato tra le infermiere: gli effetti dei modi regolatori [Work-related stress among nurses: the effect of regulatory mode]

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2018
LO DESTRO Calogero, DI SANTO Daniela, Pierro Antonio

The italian version of the Alexithymia Questionnaire for Children (AQC). Factor structure and reliability

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2018
Di Trania Michela, Presaghi Fabio, Renzi Alessia, Samuel Greenman Paul, Solano Luigi

Adattamento italiano della Assessment of Internet and Computer game Addiction scale (AICAs-Ita)

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2018
Peracchia Sara, Presaghi Fabio, Curcio Giuseppe

Aspetti psico-sociali della comunicazione populista su Facebook. Una prima analisi delle reazioni ai post di Luigi Di Maio e Matteo Salvini

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2019
Di Cicco G., Sensales G.

Il ruolo del contesto nel gioco funzionale simbolico di bambini con Disturbo dello Spettro Autistico

pubblicato su: RASSEGNA DI PSICOLOGIA - 2018
Longobardi Emiddia, Camillo Eleonora, Pellino Carmen

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