Giordana Szpunar

Pubblicazioni

Titolo Pubblicato in Anno
The role model within professional training. the complexity and flexibility of education professions Employability & Competences. Innovative Curricula for New Professions 2018
Praticare il peer mentoring all'università: il modello dei Corsi di laurea pedagogici de “La Sapienza” Le emergenze educative della società contemporanea. Progetti e proposte per il cambiamento 2018
Documentare per apprendere. La scrittura riflessiva come strumento di formazione (continua) del professionista dell'educazione Professione educativa e documentazione. L'educatore che scrive: un professionista riflessivo nel contesto della pratica 2018
Tanti punti di vista, un orizzonte comune Professione educativa e documentazione. L’educatore che scrive: un professionista riflessivo nel contesto della pratica 2018
Atteggiamento riflessivo e inclusione sociale Scienze dell’educazione e inclusione sociale. Un seminario per riflettere sulle disuguaglianze educative 2017
Scienze dell’educazione e inclusione sociale. Un seminario per riflettere sulle disuguaglianze educative 2017
Lettura ad alta voce e stereotipi di genere nella prima infanzia. Riflessioni su un'esperienza educativa LLL 2017
Il pluralismo di Dewey. L’educazione al metodo sperimentale e la democrazia morale per lo sviluppo di una società interculturale CQIA RIVISTA 2017
Scienze dell'educazione e inclusione sociale. Un seminario per riflettere sulle disuguaglianze educative 2017
Supporting situated learning in higher education internships Teaching and learning for employability. New strategies in higher education 2017
Introduzione Scienze dell’educazione e inclusione sociale. Un seminario per riflettere sulle disuguaglianze educative 2017
Narrazione e educazione Narrazione e educazione 2016
Narrare il tirocinio universitario: crescita professionale e personale Narrazione e educazione 2016
Il tirocinio universitario come strumento di orientamento. L’esperienza dei Corsi di Laurea in Scienze dell’educazione della Sapienza di Roma CQIA RIVISTA 2015
Educators are not natural born. A reflection on the role of traineeship in skills training for socio-educational work. Educatori non si nasce. Una riflessione sul ruolo del tirocinio nella formazione delle competenze per il lavoro socio-educativo CQIA RIVISTA 2015

ERC

  • SH3_11

Interessi di ricerca

  • La riduzione del pregiudizio nei contesti educativi e l'educazione alla differenza

  • Le competenze del professionista dell'educazione e la formazione insegnanti

  • Le competenze interculturali nei contesti educativi

  • Pensiero riflessivo e società democratica

  • Inclusione scolastica e sociale

  • Il peer mentoring all'università

  • Le competenze emotive e la relazione insegnanti-studenti nel contesto scolastico

Keywords

Educazione interculturale
riflessione
democrazia
riduzione del pregiudizio
competenze educative
professioni educative
peer mentoring
Dewey
transculturalismo
competenze interculturali
inclusione scolastica
inclusione sociale

Progetti di Ricerca

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