Tracciare la comprensione. Il cloze test come strumento per indagare la comprensione linguistica in parlanti non nativi di lingua italiana e inglese: una ricerca condotta con Eye-Tracker.
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APPRENDIMENTO LINGUISTICO
Inner grounding of abstract concepts: the role of interoception and social metacognition
Studio delle differenze individuali con metodiche sperimentali di total e partial report: un confronto sperimentale tra bambini con e senza disturbo evolutivo di lettura
NoVerFra, una base di dati per la ricerca sull'acquisizione e l'apprendimento della morfo-sintassi verbo-nominale della lingua francese da parte di studenti italofoni.
Developing and deploying a state-of-the-art system for Exemplification Modeling
Plurilingualism at school. Teacher beliefs about additional languages, language learning, and language education in Italy
I verbi sintagmatici tedeschi: Dati psicolinguistici e conseguenze glottodidattiche
Concepts in interaction with others and with ourselves: abstractness in social interaction, metacognition and mind wandering
Emergent Communication for Deep Reinforcement Agents