Guido Benvenuto

Pubblicazioni

Titolo Pubblicato in Anno
La valutazione per il cambiamento: il percorso di monitoraggio del progetto D.A.D.A. La funzione educativa della valutazione. Teoria e pratiche della valutazione formativa 2017
Scienze dell'educazione e inclusione sociale. Un seminario per riflettere sulle disuguaglianze educative 2017
Prefazione Autovalutazione e piani di miglioramento a scuola 2017
Società educante per una scuola inclusiva. Contrastare dispersioni ed esclusioni Scienze dell'educazione e inclusione sociale. Un seminario per riflettere sulle disuguaglianze educative 2017
Dispositivi valutativi, bisogni formativi, effetti perversi. Ipotesi di ricerca e di intervento La professionalità degli insegnanti. La ricerca e le pratiche 2017
Università e percorsi di alternanza scuola-lavoro: orientamento e modelli didattici Alternanza scuola-lavoro a Sapienza. Studio di casi e indagine sulle esperienze nelle scuole romane, a.a. 2016-2017 2017
Evaluación de la matemática temprana mediante la primera validación italiana del Early Numeracy Test-Revised (ENT-R) JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES 2017
Indicatori, voti, algoritmi. Decisioni educative e feedback educativo 2017
Introduzione Scienze dell’educazione e inclusione sociale. Un seminario per riflettere sulle disuguaglianze educative 2017
La costruzione collegiale di prove di verifica. Come valutare prodotti e processi nella formazione dei futuri insegnanti I bisogni formativi dei futuri insegnanti. Un’analisi dei bisogni espressi nel percorso di tirocinio formativo attivo organizzato dalla Sapienza – Università di Roma 2016
Una lunga storia di analisi e progetti di intervento a contrasto della Dispersione Scolastica. Dove abbiamo sbagliato? Dispersione scolastica. Ascoltare i protagonisti per comprenderla e prevenirla 2016
Studi universitari e senso di comunità. Monitoraggio delle matricole del cdl di pedagogia e Indagine sul senso di comunità per gli studenti frequentanti Studi universitari e senso di comunità 2016
Le parole “disperse”. La voce degli studenti drop-out e la ricerca etnografica in pedagogia Narrazione e educazione 2016
Il Progetto "Saper Scrivere" nella provincia di Bergamo: un esempio di interazione tra ricerca educativa e formazione docenti nei piani provinciali Costruire un nuovo curricolo. Saggi in onore di Ennio Draghicchio 2016
Cultural-historical theory and activity-theory - approach as promising perspective in education. Italian experiences Universidad 2016 . 10 Congreso Internacional de Education Superior”Universidad innovadora por un desarrollo humano sostenible”, 2016
La tercera misión de la universidad: La interacción directa con la sociedad civil y de educación para la ciudadanía (The third Mission of the University: Direct Interaction with civil society and citizenship Education) 10 Congreso Internacional de Education Superior ”Universidad innovadora por un desarrollo humano sostenible”, XIII Taller Internacional de Extensión Universitaria 2016
Progetto «Scopri il talento che c’è in te». Rete di Raffadali (Ag) Azione F3. Rapporto di monitoraggio e analisi dei prototipi di intervento territoriale 2016
Progetto «La caverna: il mito tra cielo e terra» – Rete di Catania Azione F3. Rapporto di monitoraggio e analisi dei prototipi di intervento territoriale 2016
Progetto «Parco pedagogico Zisa». Rete di Palermo Azione F3. Rapporto di monitoraggio e analisi dei prototipi di intervento territoriale 2016
I dieci punti irrinunciabili. Suggerimenti contenuti nei prototipi Crescere in Coesione. Promuovere il successo scolastico, le pari opportunità e l'inclusione sociale: sviluppo di reticontro la dispersione scolastica e creazione di protitipi innovativi. Azione F3. Rapporto di monitoraggio e analisi dei prototipi di intervento territoriale 2016

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