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fiorenzo.parziale@uniroma1.it
Fiorenzo Parziale
Professore Associato
Struttura:
DIPARTIMENTO DI COMUNICAZIONE E RICERCA SOCIALE
E-mail:
fiorenzo.parziale@uniroma1.it
Pagina istituzionale corsi di laurea
Curriculum Sapienza
Pubblicazioni
Titolo
Pubblicato in
Anno
Ricerca sociale e processi culturali
2024
The Anti-Vaxxer Attitude As A Socially Rooted Thought-Style
Inequalities, Youth, Democracy and the Pandemic
2024
Changes in Schooling: The impact of Digitalization on PTSOs (Work Experience Programs). From Planning to Implementation
SOCIOLOGIA ITALIANA
2024
The (re)production of Social Inequalities Through the Lens of PCTOs: Micro macro Mechanisms for Project Adhesion and Evaluation of Experience
Education and/for social justice
2024
Gli educatori popolari: attivisti politici o volontari?
L’altra scuola. L’educazione popolare tra apprendimento e riscatto sociale
2024
Le scuole popolari nelle dinamiche di trasformazione di scuola e welfare
L’altra scuola. L’educazione popolare tra apprendimento e riscatto sociale
2024
The Uses of Digital Technologies in Schools. A Bourdieusian Analysis of Upper-Secondary School Teachers and Students in Rome
ITALIAN SOCIOLOGICAL REVIEW
2024
L’educazione popolare nel contesto di privatizzazione di Welfare e scuola. Il caso delle nuove scuole popolari romane
RIVISTA TRIMESTRALE DI SCIENZA DELL'AMMINISTRAZIONE
2024
La scelta di vaccinarsi al variare della fiducia politico-istituzionale e dell’apprensione in un contesto di elevata insicurezza cognitiva e sociale
Gli italiani nell'evoluzione pandemica. Analisi dei processi cognitivi e delle pratiche collettive in una prospettiva longitudinale e mixed methods
2024
Fiducia nei nuovi media e pratiche digitali tra il primo lockdown e l’avvio della campagna vaccinale
Gli italiani nell’evoluzione pandemica. Analisi dei processi cognitivi e delle pratiche collettive in una prospettiva longitudinale e mixed methods
2024
The revival of radical popular education in Italy as a new form of cultural and class struggle. The case of the popular schools in Rome
EUROPEAN JOURNAL OF CULTURAL STUDIES
2024
Changes in Schooling: The Impact of Digitalization on PCTO (Work Experience Programs). From Planning to Implementation
Rethinking social theories and methods in a digital society
2023
The Uses of Digital Technologies in Schools. A Bourdieusian Analysis of Upper- Secondary School Teachers and Students in Rome
Rethinking social theories and methods in a digital society
2023
Marginali a scuola, marginali nella società. La diffidenza dei meno scolarizzati verso il vaccino contro il Covid-19
Tutti i clacson della mattina. Sociologia del populismo cognitivo
2023
A bourdieusian analysis of vaccine hesitancy. The case of Italian upper secondary school students
INTERNATIONAL STUDIES IN SOCIOLOGY OF EDUCATION
2023
Il sottile legame tra la concezione neoliberista dell’istruzione e l’insegnamento per competenze
CARTOGRAFIE SOCIALI
2023
Ideologia e Utopia. Dalla sociologia del potere alla sociologia del possibile
SOCIOLOGIE
2023
La mediazione digitale a scuola. Studenti e insegnanti nelle scuole superiori a Roma.
2023
Introduzione. La mediazione digitale a scuola
La mediazione digitale a scuola. Studenti e insegnanti nelle scuole superiori a Roma
2023
Il senso della scuola per gli studenti nell’epoca della “learnification”
La mediazione digitale a scuola. Studenti e insegnanti nelle scuole superiori a Roma
2023
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Progetti di Ricerca
Le sfide all'istruzione concepita come bildung ai tempi della platform society: il caso della scuola secondaria di secondo grado a Roma
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