Pubblicazioni

2022 - Sperimentare per ri-abitare le aree interne. Con sperimentazioni progettuali per il dismesso nei piccoli comuni molisani di Riccia, Jelsi, Gambatesa
2022 - Sperimentare per ri-abitare le aree interne. Con sperimentazioni progettuali per il dismesso nei piccoli comuni molisani di Riccia, Jelsi, Gambatesa
2022 - Sperimentare per ri-abitare le aree interne. Con sperimentazioni progettuali per il dismesso nei piccoli comuni molisani di Riccia, Jelsi, Gambatesa
2022 - Sperimentare per ri-abitare le aree interne. Con sperimentazioni progettuali per il dismesso nei piccoli comuni molisani di Riccia, Jelsi, Gambatesa
2022 - Allargare gli orizzonti della carità per una nuova progettualità sociale. Atti del IV Forum Internazionale del Gran Sasso, Teramo, Università degli Studi, 30 settembre-1 ottobre 2021
2022 - VACCINES
Bloise, S.; Marcellino, A.; Frasacco, B.; Gizzone, P.; Proietti Ciolli, C.; Martucci, V.; Sanseviero, M.; Del Giudice, E.; Ventriglia, F.; Lubrano, R.
2022 - CHILDREN
Lubrano, R.; Bloise, S.; Sanseviero, M.; Marcellino, A.; Proietti Ciolli, C.; De Luca, E.; Testa, A.; Dilillo, A.; Mallardo, S.; Isoldi, S.; Martucci, V.; Del Giudice, E.; Leone, R.; Iorfida, D.; Ventriglia, F.
2022 - CURRENT PSYCHOLOGY
Bramanti, S. M.; Manippa, V.; Babore, A.; Dilillo, A.; Marcellino, A.; Martucci, V.; Mallardo, S.; Isoldi, S.; Bloise, S.; Sanseviero, M.; Iorfida, D.; De Luca, E.; Trumello, C.; D'Alleva, F.; Ventriglia, F.; Lubrano, R.; Del Giudice, E.
2022 - Proceedings of 18th International Conference on Web Information Systems and Technologies
2022 - Giovenale nella letteratura europea
2022 - Media digitali, genere e sessualità
Lovari, Alessandro; D'Ambrosi, Lucia
2022 - CANCERS
Lepore Signorile, Martina; Grossi, Valentina; Fasano, Candida; Forte, Giovanna; Disciglio, Vittoria; Sanese, Paola; De Marco, Katia; La Rocca, Francesca; Armentano, Raffaele; Valentini, Anna Maria; Giannelli, Gianluigi; Simone, Cristiano
2022 - Il palazzo del Ministero della Pubblica Istruzione
2022 - Medical professionalism e costruzione dell'identità professionale negli studenti in medicina

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