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Modelli e metodi di analisi e classificazione di dati di transizione e flusso: analisi della mobilità studentesca (e delle scelte universitarie) nei Corsi di Laurea degli Atenei italiani

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 10:27

Un Paese inquieto nello specchio dell'università. Documentare la Sapienza tra il 1960 e il 1980.

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 10:15

Certificazione di competenze extracurricolari come modello di orientamento - Costruzione di un modello di Open Badge pedagogico

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 10:13

MOODLE a supporto di una didattica universitaria costruttivista

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 10:01

L'influenza del livello socioeconomico degli studenti universitari sulla loro salute mentale ed i loro stili di vita: un confronto tra USA e Italia

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 09:52

La sfida sociale delle Facoltà mediche nell'era della comunicazione (non solo) digitale

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 07:31

A healthy university: Health Promotion at Sapienza

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 07:25

La didattica universitaria tra innovazioni e standardizzazioni: trasformazioni in atto nel panorama italiano e internazionale

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 07:14

Bridging Boundaries in Higher Education: from Ideas to Practices, from Global to Local. Curricula, Didactic Practices and Assessment in a Changing Landscape

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 07:09

L'uso di Neuroenhancement Substances (NES): lo studio del fenomeno attraverso l'applicazione del Modello Integrato di Cambiamento Comportamentale.

Inviato da Anonimo (non verificato) il Mar, 19/04/2022 - 06:59

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