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Nuove modalità mediate d'interazione con il mondo (inclusi gli altri) in varie fasi di vita e in gruppi fragili. |
Chiara Fini |
social interactions, technology, human-environment interaction, older people, fragile groups, body |
Il gruppo di ricerca ha come obiettivo investigare le conseguenze cognitive ed emotive di nuove modalità mediate di stare in relazione con il mondo e con gli altri, specialmente in riferimento a gruppi vulnerabili |
DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E SALUTE |
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Unità di ricerca sullo sviluppo dell'identità di genere - URSIG |
Guido Giovanardi |
identità di genere, incongruenza di genere, transgender, non-binary, disforia di genere |
Le ricerche del gruppo riguardano la costruzione delle identità di genere, cisgender, transgender e non binarie, i fattori di rischio e di protezione associati alla disforia di genere, la presa in carico psicologica delle persone transgender e non binarie |
DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E SALUTE |
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Il contatto con la natura nelle strutture educative e l'outdoor education |
Sabine Pirchio |
natura, connessione con la natura, outdoor education, comportamento ecologico, benessere |
Si indaga l'impatto del contatto con la natura di bambini e alunni di scuola primaria e secondaria sullo sviluppo di atteggiamenti e comportamenti ecologici e sul benessere e funzionamento personale e sociale |
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Relazioni interetniche, atteggiamenti e benessere nei contesti educativi e scolastici |
Sabine Pirchio |
pregiudizio, relazioni interetniche, atteggiamenti, aspettative, burnout |
La ricerca indaga lo sviluppo di atteggiamenti etnici nei bambini e la relazione tra atteggiamenti etnici, aspettative impliciti e benessere dell'insegnante e successo scolastico e benessere degli studenti. |
DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E SALUTE |
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Inclusione tra Culture e Pratiche |
Sabine Pirchio |
inclusione scolastica, benessere, modelli culturali, Autoefficacia |
Indagare la relazione tra modelli culturali, atteggiamenti e pratiche inclusive di insegnanti di scuola primaria e secondaria e le loro ricadute sul benessere degli studenti. Sono raccolti e analizzati dati quantitativi e qualitativi di studenti e docenti |
DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DINAMICA, CLINICA E SALUTE |
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Il ruolo dell’input nello sviluppo comunicativo-linguistico (tipico e atipico) |
Emiddia Longobardi |
input gestuale, funzioni comunicative, mind-mindedness, interazione adulto-bambino |
Il gruppo di ricerca si propone di indagare le caratteristiche di responsività dell’input (funzionali, strutturali, gestuali, di mind-mindedness) che influenzano lo sviluppo comunicativo-linguistico (tipico e atipico). |
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Invecchiamento attivo e rapporto con la natura e con la tecnologia |
Anna Maria Borghi |
natura, ecologia, tecnologia, Invecchiamento attivo |
La ricerca si concentra sui cambiamenti concettuali e comportamentali che una relazione più intensa con il mondo naturale da un lato e con alcune innovazioni tecnologiche dall’altro possono comportare in particolare negli anziani. |
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Rapporto con la natura e suoi effetti sulla cognizione |
Anna Maria Borghi |
rapporto con la natura, Anziani, cognizione |
La ricerca si concentra sull'impatto dell'ambiente naturale sui processi cognitivi e sul benessere, con un focus specifico sugli anziani. |
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Oggetti e azione |
Anna Maria Borghi |
affordances, social affordances |
La ricerca si focalizza su come gli oggetti evocano azioni (affordance) e sugli effetti sulle affordance della presenza di altri (social affordance) |
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Concetti ecologici e tecnologici |
Anna Maria Borghi |
ecologia, tecnologia, concetti, Anziani |
Il gruppo indaga come persone di diversa età si rappresentano i concetti legati all'ecologia e ai cambiamenti climatici e concetti legati alle trasformazioni tecnologiche. |
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